AhMath

"i" den daha reel, "pi" den daha rasyonel

  • Home
  • 1. Hakkında
    • 1.1. Çalışmalarım
      • 1.1.1. Kitaplarım
      • 1.1.2. Bültenlerim
      • 1.1.3. Makalelerim
      • 1.1.4. Sunumlarım
      • 1.1.5. Projelerim
      • 1.1.6. JavaSketchpad Dosyaları
      • 1.1.7. Yıllık Ödev Konuları
      • 1.1.8. Yazılı/Ara Sınav/Quiz Soruları
    • 1.2. Hobilerim
      • 1.2.1. Kaligrafi
      • 1.2.2. Ambigram
      • 1.2.3. Özlü Sözler Kolleksiyonu
      • 1.2.4. Piyano Çalmak
    • 1.3. Basında AhMath
    • 1.4. WordPress Deneyimlerim
    • 1.5. Prizma
  • 2. Matematik
    • 2.1. Matematik Yarışmaları
    • 2.2. Matematik Oyunları
    • 2.3. Matematik Soruları
    • 2.5. Napier Kemikleri
    • 2.6. Barkodlar
    • 2.7. Matematik Kitaplığı
    • 2.8. Matematik Projeleri
    • 2.9. Matematik Siteleri
    • 2.10. Matematik Yazılımları
    • 2.11. Matematik Bulmacaları
    • 2.12. Pi Günü Etkinlikleri
    • 2.13. Hip Turnuvası
    • 2.14. Diziler
    • 2.15. Bunları Biliyor muydunuz?
    • 2.16. SBS Denemeleri
    • 2.17. Dikkatimizi Çekenler
    • 2.18. Matematik Öğretimi
    • 2.19. Matematik İçerikli Alıntılar
  • 3. Geometri
    • 3.1. İspatlar
    • 3.2. Sorular ve Çözümleri
      • 3.2.1. Üçgenler
        • 3.2.1.1. Genel
        • 3.2.1.2. Açılar
        • 3.2.1.3. Açı – Kenar Bağıntıları
        • 3.2.1.4. Özel Üçgenler
        • 3.2.1.4.1. Dik Üçgen ve Metrik Bağıntılar
        • 3.2.1.4.2. İkizkenar Üçgen
        • 3.2.1.4.3. Eşkenar Üçgen
        • 3.2.1.5. Açıortay Bağıntıları
        • 3.2.1.6. Kenarortay Bağıntıları
        • 3.2.1.7. Benzerlik
        • 3.2.1.8. Alan
      • 3.2.2. Çokgenler ve Dörtgenler
        • 3.2.2.1. Çokgenler
        • 3.2.2.2. Dörtgenler
        • 3.2.2.3. Yamuk
        • 3.2.2.4. Paralelkenar
        • 3.2.2.5. Eşkenar Dörtgen
        • 3.2.2.6. Dikdörtgen
        • 3.2.2.7. Kare
        • 3.2.2.8. Deltoid
      • 3.2.3. Çember ve Daire
    • 3.3. Pergel ve Ölçüsüz Cetvel Çizimleri
    • 3.4. Kağıt Katlama ve Geometri
  • 5. Diğer
    • 5.1. Atatürk’ün Geometri Kitabı
    • 5.2. Matematik ve Mizah
    • 5.3. Zihinden Çarpma Teknikleri
    • 5.4. Video Ders Linkleri
    • 5.6. Stereogram
    • 5.7. Matematik Posterleri
    • 5.8. Farklı Dört İşlem Teknikleri
    • 5.9. Matematik Dünyasından Haberler
    • 5.10. Özgün Yaklaşımlar
    • 5.11. Matematik ve Sinema
    • 5.12. Anketler
    • 5.13. Eğitim-Öğretimde Kullanılabilecek Teknolojiler
    • 5.14. Sınav Soruları ve Çözümleri
    • 5.15. Yarışma Soruları
  • 6. Anahtar Bilgiler
    • Mantık
    • Bölünebilme
    • Oran – Orantı
    • Mutlak Değer
    • Kümeler
    • Kartezyen Çarpımı
    • Bağıntı
    • Çarpanlara Ayırma
    • Polinomlar
    • Trigonometri
    • Karmaşık Sayılar
    • Logaritma
    • Üçgenler
    • Doğrunun Analitik İncelenmesi
    • Uzay Geometri
    • Çemberin Analitik İncelenmesi
    • Düzlemde Vektörler
  • 7. www.odm.com.tr
  • 8. Özel Derslerim
    • 8.4. Dikey Geçiş Sınavı (DGS)
    • 8.6. SAT
  • 9. Canlı Derslerim
Twitter Facebook RSS
Tag Archives: soru

8. sınıf öğrencilerine yönelik canlı yayında matematik yarışması

Posted on 01 Şubat 2012 by Ahmet Arduç
No Comments

Merhaba arkadaşlar,

11 Şubat 2012 Cumartesi günü saat 16:00′da www.odm.com.tr‘de canlı yayında 8. sınıf öğrencilerine yönelik bir matematik yarışması düzenlenecektir. Yarışma kontenjanı 50 kişidir. Yarışmaya, Online Ders Merkezi (ODM)’ye üye 8. sınıf öğrencileri katılabilirler. Yarışma ile ilgili detaylı bilgileri www.odm.com.tr adresinde “Dersler” bölümünde bulabilirsiniz.

Yarışmaya soru önerisinde bulunmak isteyen öğretmen arkadaşlar,

  • soruları,
  • soruların cevaplarını,
  • soruların çözümlerini,
  • soruların zorluk derecelerini

ahmetarduc@ahmath.com adresine mail atabilirler.

Katılımlarınızı bekleriz…

Share
Categories: Matematik, Matematik Yarışmaları | Tags: 8. sınıf, ahmath, ahmet arduç, answer, çevrimiçi, contest, çözüm

3.2.3.3.

Posted on 16 Haziran 2011 by Ahmet Arduç
No Comments

C1 çemberinin merkezi O noktasıdır ve bu nokta C2 çemberi üzerindedir. Bu iki çember A ve C gibi iki noktada kesişmektedir. B noktası C2 çemberi üzerindedir. |BA| = 37, |BO| = 17 ve |BC| = 7 olduğuna göre 2 dairesinin alanı kaç br2 dir?

Share
Categories: Ana Sayfa, Geometri, Sorular ve Çözümleri | Tags: ahmet, ahmet arduç, answer, arduç, çember, circle, çözüm

3.2.3.2.

Posted on 15 Haziran 2011 by Ahmet Arduç
No Comments

O merkezli, AB çaplı yarım çemberin A noktasından [AD] ve [AC] kirişleri çiziliyor. E ∈ [AD], F ∈ [AC] ve [EF] ⊥ [AD] dir. |DC| = 2 ⋅ |EF| olduğunda
|AF| = |AO| olduğunu gösteriniz.

(ispat-1, ispat-2)

Share
Categories: Geometri, Sorular ve Çözümleri | Tags: ahmath, ahmet, ahmet arduç, arduç, çember, circle, çözüm

SBS 7. sınıf 2011 Soru ve Çözümleri

Posted on 05 Haziran 2011 by Ahmet Arduç
No Comments

Sorular, Çözümleri (A Kitapçığı sf: 7, 8, 9, 10)

1) Ziyaretçi kategoriniz?
 Sınava Girdim Öğrenciyim Öğretmenim Diğer

2) Genel olarak soruların zorluk derecesi nasıldı?
 Çok Kolay Kolay Orta Zor Çok Zor

3) Genel olarak süre yeterli oldu mu?
 Evet Hayır

4) Matematik sorularının zorluk derecesi nasıldı?
 Çok Kolay Kolay Orta Zor Çok Zor

5) Matematik Soruları için süre yeterli oldu mu?
 Evet Hayır

6) Sitemizde yayınlanan çözümleri nasıl buldunuz?
 Çok Güzel Güzel Orta Kötü Çok Kötü



Share
Categories: Sınav Soruları ve Çözümler | Tags: 2011, 7. sınıf, ahmath, ahmet arduç, çözüm, Matematik, sbs

SBS 8. sınıf 2011 Soru ve Çözümleri

Posted on 04 Haziran 2011 by Ahmet Arduç
1 Comment

Sorular, Çözümleri (A Kitapçığı sf: 8, 9, 10, 11, 12)

1) Ziyaretçi kategoriniz?
 Sınava Girdim Öğrenciyim Öğretmenim Diğer

2) Genel olarak soruların zorluk derecesi nasıldı?
 Çok Kolay Kolay Orta Zor Çok Zor

3) Genel olarak süre yeterli oldu mu?
 Evet Hayır

4) Matematik sorularının zorluk derecesi nasıldı?
 Çok Kolay Kolay Orta Zor Çok Zor

5) Matematik Soruları için süre yeterli oldu mu?
 Evet Hayır

6) Sitemizde yayınlanan çözümleri nasıl buldunuz?
 Çok Güzel Güzel Orta Kötü Çok Kötü


Share
Categories: Sınav Soruları ve Çözümler | Tags: 2011, 8. sınıf, ahmath, ahmet arduç, çözüm, Matematik, sbs

Yarışma Duyurusu – fmc Matematik Olimpiyatı

Posted on 02 Kasım 2010 by Ahmet Arduç
2 Comments

Merhaba arkadaşlar,

Özel Topkapı Fetih İÖO, İstanbul Avrupa yakasında bulunan tüm MEB resmi ilköğretim okullarının 5. sınıf öğrencilerinin katılacağı her biri 5 şıklı 25 matematik sorusundan oluşan bir yarışma düzenliyor. Tüm başvuru işlemleri www.fetihkoleji.k12.tr adresinden yapılacaktır. Yarışma Tarihi: 27 Kasım 2010 Cumartesi günü saat 10.00 dur. Duyurulur..

Share
Categories: Matematik Yarışmaları | Tags: 5. sınıf, ahmath, ahmet arduç, ilköğretim, Matematik, Özel Topkapı Fetih İÖO, soru

Matematik Oyunları ile ilgili Yarışma Soruları – 6

Posted on 26 Ekim 2010 by Ahmet Arduç
No Comments

(APICS Mathematics Competitions – 1995, Soru: 7)

A ve B bir oyun oynuyorlar. A madeni para ile yapılabilecek ardışık üç atış belirliyor ve B’ye söylüyor ve B de madeni para ile yapılabilecek ardışık üç atış belirliyor ve A’ya söylüyor. Sonra hilesiz bir madeni parayı peşpeşe, söylenen ardışık atışlardan birisi denk gelesiye kadar atıyorlar.

Örneğin, A tura-yazı-tura ve B de yazı-tura-yazı belirlemiş olsun. Eğer ardışık atışlar sonucu mesela tura-yazı-yazı-tura-yazı gelirse B kazanmış oluyor.

Eğer her iki oyuncu da en iyi strateji ile oynarlarsa, A’nın oyunu kazanma olasılığı nedir?

Share
Categories: Matematik Yarışmaları | Tags: ahmath, ahmet arduç, APICS Mathematics Competitions, game, Matematik, mathematical games, mathematics

Matematik Oyunları ile ilgili Yarışma Soruları – 4

Posted on 26 Ekim 2010 by Ahmet Arduç
No Comments

(APICS Mathematics Competitions – 2005, Soru: 6)

“Doyurucu Yemek” oyunu başlangıçta  tane fıstıktan oluşan bir fıstık yığını ile oynanıyor. İki oyuncu sırayla oynuyorlar ve sırası gelen oyuncu tamkare sayısınca (1, 4, 9, 16, …) fıstık yiyor. Son fıstığı yiyen kazanıyor. ’nin hangi değeri için ilk oyuncu daima kazanır?

Share
Categories: Matematik Yarışmaları | Tags: ahmath, ahmet arduç, APICS Mathematics Competitions, competition, game, Matematik, matematik oyunları

Matematik Oyunları ile ilgili Yarışma Soruları – 1

Posted on 26 Ekim 2010 by Ahmet Arduç
No Comments

(Rice University Mathematics Tournament – 2008, General Test, Soru: 10)

6 kişi aşağıdaki oyunu oynuyorlar.

Tüm yüzleri beyaz olan bir küp ile oyuna başlıyorlar. Oyuncular sırayla beyaz yüzlerden birini bir X sembolü ile işaretliyor ve zar atar gibi atıyor. Zar gibi attığında ilk olarak hangi oyuncu X sembolünü üst yüzeyde denk getirirse o oyuncu oyunu kazanıyor. 6. oyuncunun oyunu kazanma olasılığı nedir?

Share
Categories: Ana Sayfa | Tags: ahmath, ahmet arduç, game, Matematik, mathematics, oyun, Rice University

2.2.1.1.1.

Posted on 22 Kasım 2009 by Ahmet Arduç
1 Comment

ABC bir üçgen, D ∈ [AC], |AD| = |DC|, m(ADB) = 45° ve m(BAC) = m(DBC) olduğuna göre m(BAC) kaç derecedir?

Share
Categories: Geometri, Sorular ve Çözümleri | Tags: açı, ahmath, ahmet arduç, Geometri, kenarortay, özel ders, soru
Previous Entries

  • Beyni Geliştiren Oyunlar


    Web's Best Brain Games

  • Populer Etiketler

    8. sınıf 2010 ahmath ahmet ahmet arduç anket APICS Mathematics Competitions arduç açı benzerlik circle dikdörtgen eşkenar üçgen game Geometer's Sketchpad Geometri geometry imato ispat kare kağıt katlama Matematik matematik oyunları math mathematical games mathematics odm olimpiyat online online ders merkezi oyun pergel proof sbs soru teğet türkçe yarışma çember çevrimiçi çözüm ölçüsüz cetvel özel ders öğretmen üçgen

    WP Cumulus Flash tag cloud by Roy Tanck and Luke Morton requires Flash Player 9 or better.

  • AlexaRank

    AlexaRank
    Plugin by Fliptel

  • Son Yazılar

    • Matematik Öğretmenleri Arası Sanal Zümre Toplantıları
    • Trigonometri
    • Canlı Derslerim
    • 9. Canlı Derslerim
    • YGS 2012 Matematik ve Geometri soruları ve çözümleri tartışılmaktadır..
    • Sevgili eşime
    • Oran – Orantı

  • Sayfalar

    • 1. Hakkında
      • 1.1. Çalışmalarım
        • 1.1.1. Kitaplarım
        • 1.1.2. Bültenlerim
        • 1.1.3. Makalelerim
        • 1.1.4. Sunumlarım
        • 1.1.5. Projelerim
        • 1.1.6. JavaSketchpad Dosyaları
        • 1.1.7. Yıllık Ödev Konuları
        • 1.1.8. Yazılı/Ara Sınav/Quiz Soruları
      • 1.2. Hobilerim
        • 1.2.1. Kaligrafi
        • 1.2.2. Ambigram
        • 1.2.3. Özlü Sözler Kolleksiyonu
        • 1.2.4. Piyano Çalmak
      • 1.3. Basında AhMath
      • 1.4. WordPress Deneyimlerim
      • 1.5. Prizma
    • 2. Matematik
      • 2.1. Matematik Yarışmaları
      • 2.10. Matematik Yazılımları
      • 2.11. Matematik Bulmacaları
      • 2.12. Pi Günü Etkinlikleri
      • 2.13. Hip Turnuvası
      • 2.14. Diziler
      • 2.15. Bunları Biliyor muydunuz?
      • 2.16. SBS Denemeleri
      • 2.17. Dikkatimizi Çekenler
      • 2.18. Matematik Öğretimi
      • 2.19. Matematik İçerikli Alıntılar
      • 2.2. Matematik Oyunları
      • 2.3. Matematik Soruları
      • 2.5. Napier Kemikleri
      • 2.6. Barkodlar
      • 2.7. Matematik Kitaplığı
      • 2.8. Matematik Projeleri
      • 2.9. Matematik Siteleri
    • 3. Geometri
      • 3.1. İspatlar
      • 3.2. Sorular ve Çözümleri
        • 3.2.1. Üçgenler
          • 3.2.1.1. Genel
          • 3.2.1.2. Açılar
          • 3.2.1.3. Açı – Kenar Bağıntıları
          • 3.2.1.4. Özel Üçgenler
          • 3.2.1.4.1. Dik Üçgen ve Metrik Bağıntılar
          • 3.2.1.4.2. İkizkenar Üçgen
          • 3.2.1.4.3. Eşkenar Üçgen
          • 3.2.1.5. Açıortay Bağıntıları
          • 3.2.1.6. Kenarortay Bağıntıları
          • 3.2.1.7. Benzerlik
          • 3.2.1.8. Alan
        • 3.2.2. Çokgenler ve Dörtgenler
          • 3.2.2.1. Çokgenler
          • 3.2.2.2. Dörtgenler
          • 3.2.2.3. Yamuk
          • 3.2.2.4. Paralelkenar
          • 3.2.2.5. Eşkenar Dörtgen
          • 3.2.2.6. Dikdörtgen
          • 3.2.2.7. Kare
          • 3.2.2.8. Deltoid
        • 3.2.3. Çember ve Daire
      • 3.3. Pergel ve Ölçüsüz Cetvel Çizimleri
      • 3.4. Kağıt Katlama ve Geometri
    • 5. Diğer
      • 5.1. Atatürk’ün Geometri Kitabı
      • 5.10. Özgün Yaklaşımlar
      • 5.11. Matematik ve Sinema
      • 5.12. Anketler
      • 5.13. Eğitim-Öğretimde Kullanılabilecek Teknolojiler
      • 5.14. Sınav Soruları ve Çözümleri
      • 5.15. Yarışma Soruları
      • 5.2. Matematik ve Mizah
      • 5.3. Zihinden Çarpma Teknikleri
      • 5.4. Video Ders Linkleri
      • 5.6. Stereogram
      • 5.7. Matematik Posterleri
      • 5.8. Farklı Dört İşlem Teknikleri
      • 5.9. Matematik Dünyasından Haberler
    • 6. Anahtar Bilgiler
      • Bağıntı
      • Bölünebilme
      • Çarpanlara Ayırma
      • Çemberin Analitik İncelenmesi
      • Doğrunun Analitik İncelenmesi
      • Düzlemde Vektörler
      • Karmaşık Sayılar
      • Kartezyen Çarpımı
      • Kümeler
      • Logaritma
      • Mantık
      • Mutlak Değer
      • Oran – Orantı
      • Polinomlar
      • Trigonometri
      • Üçgenler
      • Uzay Geometri
    • 7. www.odm.com.tr
    • 8. Özel Derslerim
      • 8.4. Dikey Geçiş Sınavı (DGS)
      • 8.6. SAT
    • 9. Canlı Derslerim

  • Son Yorumlar

    • 2.5. Napier Kemikleri için İre'Melek
    • 7. www.odm.com.tr için Ahmet Arduç
    • 7. www.odm.com.tr için ragıp şahin
    • SBS 8. sınıf 2011 Soru ve Çözümleri için FB...
    • 1.1.7. Yıllık Ödev Konuları için ali

  • Bağlantılar

    • AhMath – Matematik Grubu 2 Mayıs 2002 de kurulmuştur. Şu an 109 öğretmen üyedir. 0
    • Alper Türedi hocamızdan geometri içerikli güzel bir site.. Geometri Bilmeyen Kalmasın! 0
    • Biyoloji Olimpiyatları Web Sayfası Biyoloji Olimpiyatları, sorular ve her şey… 0
    • detay hoca 0
    • Google Docs Google Dokümanlar’la işlerinizi çevrimiçi oluşturun ve paylaşın 0
    • Learn How Everything Works! how stuff works 0
    • Sanal Fizik Fiziğin Yaşam Alanı 0
    • Sbelian’s Weblog Kendi Halinde Bir Yaşam Formu 0
    • The Fun Theory This site is dedicated to the thought that something as simple as fun is the easiest way to change people’s behaviour for the better. Be it for yourself, for the environment, or for something entirely different, the only thing that matters is that it’s ch 0
    • The On-Line Encyclopedia of Integer Sequences Online Tam Sayı Dizileri Ansiklopedisi 0
    • TMOZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi (12910 üyesi bulunmaktadır) 0
    • Türkiye Geometri Zümresi 22 Ağustos 2006 da kurulmuştur. Şu an 26 öğretmen üyedir. 0
© AhMath. Proudly Powered by WordPress | Nest Theme by YChong