AhMath

"i" den daha reel, "pi" den daha rasyonel

  • Home
  • 1. Hakkında
    • 1.1. Çalışmalarım
      • 1.1.1. Kitaplarım
      • 1.1.2. Bültenlerim
      • 1.1.3. Makalelerim
      • 1.1.4. Sunumlarım
      • 1.1.5. Projelerim
      • 1.1.6. JavaSketchpad Dosyaları
      • 1.1.7. Yıllık Ödev Konuları
      • 1.1.8. Yazılı/Ara Sınav/Quiz Soruları
    • 1.2. Hobilerim
      • 1.2.1. Kaligrafi
      • 1.2.2. Ambigram
      • 1.2.3. Özlü Sözler Kolleksiyonu
      • 1.2.4. Piyano Çalmak
    • 1.3. Basında AhMath
    • 1.4. WordPress Deneyimlerim
    • 1.5. Prizma
  • 2. Matematik
    • 2.1. Matematik Yarışmaları
    • 2.2. Matematik Oyunları
    • 2.3. Matematik Soruları
    • 2.5. Napier Kemikleri
    • 2.6. Barkodlar
    • 2.7. Matematik Kitaplığı
    • 2.8. Matematik Projeleri
    • 2.9. Matematik Siteleri
    • 2.10. Matematik Yazılımları
    • 2.11. Matematik Bulmacaları
    • 2.12. Pi Günü Etkinlikleri
    • 2.13. Hip Turnuvası
    • 2.14. Diziler
    • 2.15. Bunları Biliyor muydunuz?
    • 2.16. SBS Denemeleri
    • 2.17. Dikkatimizi Çekenler
    • 2.18. Matematik Öğretimi
    • 2.19. Matematik İçerikli Alıntılar
  • 3. Geometri
    • 3.1. İspatlar
    • 3.2. Sorular ve Çözümleri
      • 3.2.1. Üçgenler
        • 3.2.1.1. Genel
        • 3.2.1.2. Açılar
        • 3.2.1.3. Açı – Kenar Bağıntıları
        • 3.2.1.4. Özel Üçgenler
        • 3.2.1.4.1. Dik Üçgen ve Metrik Bağıntılar
        • 3.2.1.4.2. İkizkenar Üçgen
        • 3.2.1.4.3. Eşkenar Üçgen
        • 3.2.1.5. Açıortay Bağıntıları
        • 3.2.1.6. Kenarortay Bağıntıları
        • 3.2.1.7. Benzerlik
        • 3.2.1.8. Alan
      • 3.2.2. Çokgenler ve Dörtgenler
        • 3.2.2.1. Çokgenler
        • 3.2.2.2. Dörtgenler
        • 3.2.2.3. Yamuk
        • 3.2.2.4. Paralelkenar
        • 3.2.2.5. Eşkenar Dörtgen
        • 3.2.2.6. Dikdörtgen
        • 3.2.2.7. Kare
        • 3.2.2.8. Deltoid
      • 3.2.3. Çember ve Daire
    • 3.3. Pergel ve Ölçüsüz Cetvel Çizimleri
    • 3.4. Kağıt Katlama ve Geometri
  • 5. Diğer
    • 5.1. Atatürk’ün Geometri Kitabı
    • 5.2. Matematik ve Mizah
    • 5.3. Zihinden Çarpma Teknikleri
    • 5.4. Video Ders Linkleri
    • 5.6. Stereogram
    • 5.7. Matematik Posterleri
    • 5.8. Farklı Dört İşlem Teknikleri
    • 5.9. Matematik Dünyasından Haberler
    • 5.10. Özgün Yaklaşımlar
    • 5.11. Matematik ve Sinema
    • 5.12. Anketler
    • 5.13. Eğitim-Öğretimde Kullanılabilecek Teknolojiler
    • 5.14. Sınav Soruları ve Çözümleri
    • 5.15. Yarışma Soruları
  • 6. Anahtar Bilgiler
    • Mantık
    • Bölünebilme
    • Oran – Orantı
    • Mutlak Değer
    • Kümeler
    • Kartezyen Çarpımı
    • Bağıntı
    • Çarpanlara Ayırma
    • Polinomlar
    • Trigonometri
    • Karmaşık Sayılar
    • Logaritma
    • Üçgenler
    • Doğrunun Analitik İncelenmesi
    • Uzay Geometri
    • Çemberin Analitik İncelenmesi
    • Düzlemde Vektörler
  • 7. www.odm.com.tr
  • 8. Özel Derslerim
    • 8.4. Dikey Geçiş Sınavı (DGS)
    • 8.6. SAT
  • 9. Canlı Derslerim
Twitter Facebook RSS
Tag Archives: ahmath

Sevgili eşime

Posted on 14 Şubat 2012 by Ahmet Arduç
No Comments

Share
Categories: Ana Sayfa | Tags: ahmath, ahmet arduç, aşk, geometry, muhabbet, sevgi, sevgililer günü

8. sınıf öğrencilerine yönelik canlı yayında matematik yarışması

Posted on 01 Şubat 2012 by Ahmet Arduç
No Comments

Merhaba arkadaşlar,

11 Şubat 2012 Cumartesi günü saat 16:00′da www.odm.com.tr‘de canlı yayında 8. sınıf öğrencilerine yönelik bir matematik yarışması düzenlenecektir. Yarışma kontenjanı 50 kişidir. Yarışmaya, Online Ders Merkezi (ODM)’ye üye 8. sınıf öğrencileri katılabilirler. Yarışma ile ilgili detaylı bilgileri www.odm.com.tr adresinde “Dersler” bölümünde bulabilirsiniz.

Yarışmaya soru önerisinde bulunmak isteyen öğretmen arkadaşlar,

  • soruları,
  • soruların cevaplarını,
  • soruların çözümlerini,
  • soruların zorluk derecelerini

ahmetarduc@ahmath.com adresine mail atabilirler.

Katılımlarınızı bekleriz…

Share
Categories: Matematik, Matematik Yarışmaları | Tags: 8. sınıf, ahmath, ahmet arduç, answer, çevrimiçi, contest, çözüm

www.odm.com.tr – Online Ders Merkezi

Posted on 15 Ekim 2011 by Ahmet Arduç
1 Comment

Müjde.. www.odm.com.tr – Online Ders Merkezi test yayınına başladı!

Merhaba Arkadaşlar,

2007 yılında bir web sitesi açmıştık. Bu web sitesinde ücretsiz çevrimiçi ÖSS ve OKS denemeleri yayınlamıştık. Denemeler ve sistem o dönemde büyük ilgi gördü.

www.odm.com.tr Canlı Ders Platformu o dönemde bir masaüstü beyaztahta yazılımına sahipti ve birçok sıkıntıları vardı. Biz bu yazılımı genel kullanıma açmadık. Daha sonra bu yazılım web tabanlı olacak şekilde en baştan tekrar yazıldı.

Yazılımın ders platformu için düşündüğümüz kullanımı artık kullanıma hazır.

www.odm.com.tr

Canlı Ders Platformu’nu (deneme, ders, zümre toplantıları, etütler, kitap tashihleri, soru tashihleri vb. hangi amaçla olursa olsun) kullanacak arkadaşlardan tek bir isteğimiz var: düşünce ve önerilerini benimle (ahmetarduc@ahmath.com) paylaşmaları.

Bu arada sistemin gelişmesi adına bu test yayını döneminde iş geliştirme konusunda çözüm ortakları aranmaktadır. İş geliştirme alanında görev alacak arkadaşlar, sistemi her yönüyle detaylı inceleyecekler, düşünce ve önerilerini ileteceklerdir. Arkadaşların bu çalışmaları, yeni kurulan bu sistemin çekirdek kadrosunu oluşturma adına bir referans hükmünde değerlendirilecektir.

AhMath

Share
Categories: Ana Sayfa | Tags: ahmath, ahmet arduç, birebir eğitim, canlı ders, çevrimiçi, çevrimiçi eğitim, ders

Google ve MS Excel Tahmin Fonksiyonları

Posted on 22 Ağustos 2011 by Ahmet Arduç
1 Comment

Merhaba Arkadaşlar,

Eldeki verilere göre ilerisi için tahminde bulunmak istatistik biliminin önemli çalışmalarındandır. Bu konuda Google Insights ve MS Excel uygulamalarını inceledim. Aşağıdaki resimde bu konuda bilgiler yer almaktadır. Solda bir veri tablosu vardır. Sağ üstte bu veri tablosuna ait MS Excel Tahmin Grafiği ve sağ altta ise farklı bir veri tablosuna ait Google Insights Tahmin Grafiği.

Grafiklere göre MS Excel ile Google’ın kullandığı tahmin fonksiyonları birbirinden farklı gözüküyor.  Neden mi?

MS Excel, eldeki verilerin eğilim çizgisinin (ki grafikte kırmızı renkli olan bu çizgi zannediyorum en küçük kareler yöntemi ile elde ediliyor) eğimine göre tahminde bulunuyor ve eldeki veriler sabit olduğundan tahmini değerlerin tümü (A9, A10 ve A11 hücrelerinde yer alan verilere karşılık gelen tahmini değerler) çizgi üzerinde yer alıyor.

Oysa Google, (sağ alttaki grafikten de anlaşılacağı gibi) zannediyorum daha reel bir tahminde bulunuyor (kesik çizgilerle belirtilmiş olan bölümün sabit bir doğru olmayışından anlıyoruz).

Bu durumda akla şöyle bir soru takılıyor?

Google’ın kullandığı Tahmin Fonksiyonu nedir?

Bu konuda bilgi paylaşmak isteyen arkadaşların mesajlarını bekliyorum.

KAYNAKLAR:

  1. http://support.microsoft.com/kb/828236/tr
Share
Categories: Matematik | Tags: ahmath, ahmet arduç, eğilim, eğim, en küçük kareler, excel, forecasting

Topmer Sanal Toplantı Merkezi

Posted on 03 Ağustos 2011 by Ahmet Arduç
No Comments

Merhaba Arkadaşlar,

2007 yılında www.odm.com.tr adresli bir web sitesi açmıştık. Bu web sitesinde ücretsiz çevrimiçi ÖSS ve OKS denemeleri yayınlamıştık. Denemeler ve sistem o dönemde büyük ilgi gördü.

www.odm.com.tr canlı ders platformu o dönemde bir masaüstü beyaztahta yazılımına sahipti ve birçok sıkıntıları vardı. Biz bu yazılımı genel kullanıma açmadık. Daha sonra bu yazılım web tabanlı olacak şekilde en baştan tekrar yazıldı.

Yazılımın ders platformu için düşündüğümüz kullanımı çok yakında hizmetinize girecektir. Şimdilik, ders platformunun tamamını olmasa bile sadece beyaztahta yazılımı deneyebilirsiniz. Bunun için tek yapmanız gereken aşağıdaki bağlantıya tıklamak ve üye olmak.

Topmer Sanal Toplantı Merkezi

Topmer Sanal Toplantı Merkezi’ni (deneme, ders, toplantı, etüt, kitap tashihi, soru tashihi vb. hangi amaçla olursa olsun) kullanacak arkadaşlardan tek bir isteğimiz var. O da, görüş, öneri, düşünce, duygu ve tekliflerini benimle (ahmetarduc@ahmath.com) paylaşmaları.

AhMath

Share
Categories: Ana Sayfa, Çalışmalarım, Diğer | Tags: ahmath, ahmet arduç, sanal, sanal toplantı merkezi, toplantı, topmer, www.topmer.net

2.1.2.2.1. Ptolemy Teoremi

Posted on 16 Haziran 2011 by Ahmet Arduç
No Comments

Bir ABCD kirişler dörtgeninde kenarlar ile köşegenler arasında

|AC| ⋅ |BD| = |AB| ⋅ |CD| + |AD| ⋅ |BC|

eşitliği vardır. (İSPAT-1)

Share
Categories: Geometri, İspatlar | Tags: ahmath, ahmet arduç, Geometri, geometry, ispat, proof, Ptolemy Teoremi

3.2.3.2.

Posted on 15 Haziran 2011 by Ahmet Arduç
No Comments

O merkezli, AB çaplı yarım çemberin A noktasından [AD] ve [AC] kirişleri çiziliyor. E ∈ [AD], F ∈ [AC] ve [EF] ⊥ [AD] dir. |DC| = 2 ⋅ |EF| olduğunda
|AF| = |AO| olduğunu gösteriniz.

(ispat-1, ispat-2)

Share
Categories: Geometri, Sorular ve Çözümleri | Tags: ahmath, ahmet, ahmet arduç, arduç, çember, circle, çözüm

SBS 7. sınıf 2011 Soru ve Çözümleri

Posted on 05 Haziran 2011 by Ahmet Arduç
No Comments

Sorular, Çözümleri (A Kitapçığı sf: 7, 8, 9, 10)

1) Ziyaretçi kategoriniz?
 Sınava Girdim Öğrenciyim Öğretmenim Diğer

2) Genel olarak soruların zorluk derecesi nasıldı?
 Çok Kolay Kolay Orta Zor Çok Zor

3) Genel olarak süre yeterli oldu mu?
 Evet Hayır

4) Matematik sorularının zorluk derecesi nasıldı?
 Çok Kolay Kolay Orta Zor Çok Zor

5) Matematik Soruları için süre yeterli oldu mu?
 Evet Hayır

6) Sitemizde yayınlanan çözümleri nasıl buldunuz?
 Çok Güzel Güzel Orta Kötü Çok Kötü



Share
Categories: Sınav Soruları ve Çözümler | Tags: 2011, 7. sınıf, ahmath, ahmet arduç, çözüm, Matematik, sbs

SBS 8. sınıf 2011 Soru ve Çözümleri

Posted on 04 Haziran 2011 by Ahmet Arduç
1 Comment

Sorular, Çözümleri (A Kitapçığı sf: 8, 9, 10, 11, 12)

1) Ziyaretçi kategoriniz?
 Sınava Girdim Öğrenciyim Öğretmenim Diğer

2) Genel olarak soruların zorluk derecesi nasıldı?
 Çok Kolay Kolay Orta Zor Çok Zor

3) Genel olarak süre yeterli oldu mu?
 Evet Hayır

4) Matematik sorularının zorluk derecesi nasıldı?
 Çok Kolay Kolay Orta Zor Çok Zor

5) Matematik Soruları için süre yeterli oldu mu?
 Evet Hayır

6) Sitemizde yayınlanan çözümleri nasıl buldunuz?
 Çok Güzel Güzel Orta Kötü Çok Kötü


Share
Categories: Sınav Soruları ve Çözümler | Tags: 2011, 8. sınıf, ahmath, ahmet arduç, çözüm, Matematik, sbs

Matematik Öğretmenleri Bilgi Formu

Posted on 08 Mayıs 2011 by Ahmet Arduç
No Comments

Arkadaşlar Merhaba,

Öğrencilerim ile yaptığımız istatistik çalışmaları(*)na göre, dünya literatürüne girmiş matematikçiler içerisinde 13.01.1900 – 06.11.1966 tarihleri arasında doğmuş 712 matematikçi vardır. Bu matematikçilerden

  • 646 sı erkek ve 66 sı kadındır. Erkek matematikçilerin kadın matematikçilere oranı 9,97 dir.
  • Erkeklerin yaşam ortalaması: 71,41 yıl ve kadınların yaşam ortalaması: 76,80 yıldır. Tüm matematikçilerin yaşam ortalaması ise 71,76 yıldır.
  • Aşağıdaki sütun grafiği matematikçilerin doğdukları günler ile ilgili istatistik bilgileri vermektedir.

  • Aşağıdaki sütun grafiği matematikçilerin doğdukları aylar ile ilgili istatistik bilgileri vermektedir.

  • Aşağıdaki sütun grafiği matematikçilerin burçları ile ilgili istatistik bilgileri vermektedir.

Bu istatistikleri Türkiye genelindeki matematik öğretmenlerini de kapsayacak şekilde genişletmek ve yukarıdaki istatistikler ile aradaki benzerlik ve farklılıkları ortaya koymak istiyoruz. Bu doğrultuda aşağıdaki kutuların eksiksiz ve doğru verilerle doldurulması gerekiyor. Destekleyen tüm matematik öğretmeni arkadaşlara şimdiden teşekkür ediyorum.

……………………………………………



 Erkek Kadın


……………………………………………

Türkiye’deki matematik öğretmeni arkadaşlardan veriler gelmeye başladı. Katılımda bulunan arkadaşlara teşekkürlerimi iletiyorum. Ben de gelen veriler ile ilgili istatistikleri zaman zaman güncelleyerek burada yayınlamaya devam edeceğim. İşte ilk istatistikler..

  • Erkek matematik öğretmenlerinin kadın matematik öğretmenlerine oranı 3,6 dır,
  • Aşağıdaki sütun grafiği Türkiye’deki matematikçilerin doğdukları günler ile ilgili istatistik bilgileri vermektedir.

  • Aşağıdaki sütun grafiği Türkiye’deki matematikçilerin doğdukları aylar ile ilgili istatistik bilgileri vermektedir.

  • Aşağıdaki sütun grafiği Türkiye’deki matematikçilerin burçları ile ilgili istatistik bilgileri vermektedir.

    (*) Sitemde yayınladığım istatistikler kaynak
    (http://www.ahmath.com/?p=1470)
    gösterilerek yayınlanabilir.

    Ahmet ARDUÇ
    ………………………………………………………………………………………………..

Share
Categories: Anketler, Diğer | Tags: ahmath, ahmet, ahmet arduç, anket, arduç, bilgi, form
Previous Entries
  • Beyni Geliştiren Oyunlar


    Web's Best Brain Games
  • Populer Etiketler

    8. sınıf 2010 ahmath ahmet ahmet arduç anket APICS Mathematics Competitions arduç açı benzerlik circle dikdörtgen eşkenar üçgen game Geometer's Sketchpad Geometri geometry imato ispat kare kağıt katlama Matematik matematik oyunları math mathematical games mathematics odm olimpiyat online online ders merkezi oyun pergel proof sbs soru teğet türkçe yarışma çember çevrimiçi çözüm ölçüsüz cetvel özel ders öğretmen üçgen

    WP Cumulus Flash tag cloud by Roy Tanck and Luke Morton requires Flash Player 9 or better.

  • AlexaRank

    AlexaRank
    Plugin by Fliptel
  • Son Yazılar

    • Matematik Öğretmenleri Arası Sanal Zümre Toplantıları
    • Trigonometri
    • Canlı Derslerim
    • 9. Canlı Derslerim
    • YGS 2012 Matematik ve Geometri soruları ve çözümleri tartışılmaktadır..
    • Sevgili eşime
    • Oran – Orantı
  • Sayfalar

    • 1. Hakkında
      • 1.1. Çalışmalarım
        • 1.1.1. Kitaplarım
        • 1.1.2. Bültenlerim
        • 1.1.3. Makalelerim
        • 1.1.4. Sunumlarım
        • 1.1.5. Projelerim
        • 1.1.6. JavaSketchpad Dosyaları
        • 1.1.7. Yıllık Ödev Konuları
        • 1.1.8. Yazılı/Ara Sınav/Quiz Soruları
      • 1.2. Hobilerim
        • 1.2.1. Kaligrafi
        • 1.2.2. Ambigram
        • 1.2.3. Özlü Sözler Kolleksiyonu
        • 1.2.4. Piyano Çalmak
      • 1.3. Basında AhMath
      • 1.4. WordPress Deneyimlerim
      • 1.5. Prizma
    • 2. Matematik
      • 2.1. Matematik Yarışmaları
      • 2.10. Matematik Yazılımları
      • 2.11. Matematik Bulmacaları
      • 2.12. Pi Günü Etkinlikleri
      • 2.13. Hip Turnuvası
      • 2.14. Diziler
      • 2.15. Bunları Biliyor muydunuz?
      • 2.16. SBS Denemeleri
      • 2.17. Dikkatimizi Çekenler
      • 2.18. Matematik Öğretimi
      • 2.19. Matematik İçerikli Alıntılar
      • 2.2. Matematik Oyunları
      • 2.3. Matematik Soruları
      • 2.5. Napier Kemikleri
      • 2.6. Barkodlar
      • 2.7. Matematik Kitaplığı
      • 2.8. Matematik Projeleri
      • 2.9. Matematik Siteleri
    • 3. Geometri
      • 3.1. İspatlar
      • 3.2. Sorular ve Çözümleri
        • 3.2.1. Üçgenler
          • 3.2.1.1. Genel
          • 3.2.1.2. Açılar
          • 3.2.1.3. Açı – Kenar Bağıntıları
          • 3.2.1.4. Özel Üçgenler
          • 3.2.1.4.1. Dik Üçgen ve Metrik Bağıntılar
          • 3.2.1.4.2. İkizkenar Üçgen
          • 3.2.1.4.3. Eşkenar Üçgen
          • 3.2.1.5. Açıortay Bağıntıları
          • 3.2.1.6. Kenarortay Bağıntıları
          • 3.2.1.7. Benzerlik
          • 3.2.1.8. Alan
        • 3.2.2. Çokgenler ve Dörtgenler
          • 3.2.2.1. Çokgenler
          • 3.2.2.2. Dörtgenler
          • 3.2.2.3. Yamuk
          • 3.2.2.4. Paralelkenar
          • 3.2.2.5. Eşkenar Dörtgen
          • 3.2.2.6. Dikdörtgen
          • 3.2.2.7. Kare
          • 3.2.2.8. Deltoid
        • 3.2.3. Çember ve Daire
      • 3.3. Pergel ve Ölçüsüz Cetvel Çizimleri
      • 3.4. Kağıt Katlama ve Geometri
    • 5. Diğer
      • 5.1. Atatürk’ün Geometri Kitabı
      • 5.10. Özgün Yaklaşımlar
      • 5.11. Matematik ve Sinema
      • 5.12. Anketler
      • 5.13. Eğitim-Öğretimde Kullanılabilecek Teknolojiler
      • 5.14. Sınav Soruları ve Çözümleri
      • 5.15. Yarışma Soruları
      • 5.2. Matematik ve Mizah
      • 5.3. Zihinden Çarpma Teknikleri
      • 5.4. Video Ders Linkleri
      • 5.6. Stereogram
      • 5.7. Matematik Posterleri
      • 5.8. Farklı Dört İşlem Teknikleri
      • 5.9. Matematik Dünyasından Haberler
    • 6. Anahtar Bilgiler
      • Bağıntı
      • Bölünebilme
      • Çarpanlara Ayırma
      • Çemberin Analitik İncelenmesi
      • Doğrunun Analitik İncelenmesi
      • Düzlemde Vektörler
      • Karmaşık Sayılar
      • Kartezyen Çarpımı
      • Kümeler
      • Logaritma
      • Mantık
      • Mutlak Değer
      • Oran – Orantı
      • Polinomlar
      • Trigonometri
      • Üçgenler
      • Uzay Geometri
    • 7. www.odm.com.tr
    • 8. Özel Derslerim
      • 8.4. Dikey Geçiş Sınavı (DGS)
      • 8.6. SAT
    • 9. Canlı Derslerim
  • Son Yorumlar

    • 2.5. Napier Kemikleri için İre'Melek
    • 7. www.odm.com.tr için Ahmet Arduç
    • 7. www.odm.com.tr için ragıp şahin
    • SBS 8. sınıf 2011 Soru ve Çözümleri için FB...
    • 1.1.7. Yıllık Ödev Konuları için ali
  • Bağlantılar

    • AhMath – Matematik Grubu 2 Mayıs 2002 de kurulmuştur. Şu an 109 öğretmen üyedir. 0
    • Alper Türedi hocamızdan geometri içerikli güzel bir site.. Geometri Bilmeyen Kalmasın! 0
    • Biyoloji Olimpiyatları Web Sayfası Biyoloji Olimpiyatları, sorular ve her şey… 0
    • detay hoca 0
    • Google Docs Google Dokümanlar’la işlerinizi çevrimiçi oluşturun ve paylaşın 0
    • Learn How Everything Works! how stuff works 0
    • Sanal Fizik Fiziğin Yaşam Alanı 0
    • Sbelian’s Weblog Kendi Halinde Bir Yaşam Formu 0
    • The Fun Theory This site is dedicated to the thought that something as simple as fun is the easiest way to change people’s behaviour for the better. Be it for yourself, for the environment, or for something entirely different, the only thing that matters is that it’s ch 0
    • The On-Line Encyclopedia of Integer Sequences Online Tam Sayı Dizileri Ansiklopedisi 0
    • TMOZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi (12910 üyesi bulunmaktadır) 0
    • Türkiye Geometri Zümresi 22 Ağustos 2006 da kurulmuştur. Şu an 26 öğretmen üyedir. 0
© AhMath. Proudly Powered by WordPress | Nest Theme by YChong